文/團(tuán)宣通訊社 陸嬌 曹曉晨 岳夢(mèng)雪 馬友鵬
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”雷特對(duì)于中國(guó)的國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)雖然并沒有太多的節(jié)日情感，但對(duì)文學(xué)詩詞中的意境和情感，他是能夠切身體會(huì)到的。這個(gè)來自肯尼亞的小伙，在中國(guó)已經(jīng)開始了他的第三個(gè)年頭。
人物簡(jiǎn)介：雷特，國(guó)籍肯尼亞，現(xiàn)就讀于中國(guó)政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院政治1601班。2015年9月，他以優(yōu)異的成績(jī)獲得中國(guó)政府資助的留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，先在華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)為期一年的漢語課程，后于2016年9月在中國(guó)政法大學(xué)開始了為期四年的本科學(xué)業(yè)。
從學(xué)“功夫”到學(xué)文化
在一萬公里遠(yuǎn)的肯尼亞，當(dāng)?shù)氐娜藗冇谩肮Ψ颉眮碇复袊?guó)這個(gè)神秘的國(guó)度。當(dāng)雷特接過遠(yuǎn)赴中國(guó)讀書的錄取通知書時(shí)，他滿心里都是將要習(xí)得武術(shù)的熱血沸騰，那些漫漫前路上等待著他的荊棘都被暫放到一邊。
身上背負(fù)著朋友“必須要學(xué)功夫”的囑托，雷特首先來到武漢學(xué)習(xí)異國(guó)的語言，他很快便有些失望地發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)武術(shù)需要花費(fèi)太多的精神”，考慮再三后，他選擇將更多的時(shí)間和精力放在了學(xué)習(xí)和閱讀上，并用短短六個(gè)月的時(shí)間通過了漢語四級(jí)的考試，之后得到了來到法大繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。
仍對(duì)學(xué)“功夫”念念不忘的雷特，卻憑借在長(zhǎng)跑和足球項(xiàng)目上出色的天賦，結(jié)實(shí)了很多志同道合的小伙伴。提到他的“好哥們”，雷特笑得非常開懷，雖然大部分時(shí)間都被繁重的學(xué)業(yè)占據(jù)著，但是被邀請(qǐng)參加比賽的時(shí)刻總是非常愉快。來到北京后，雷特代表政治與公共管理學(xué)院參加了2016級(jí)新生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑1500米項(xiàng)目，“當(dāng)時(shí)我覺得沒跑好，但是卻拿了第一”。來自民商法學(xué)院1401班的李維龍回想起第一次在操場(chǎng)上見到雷特的場(chǎng)景：“他跑得特別快，我第一反應(yīng)是把他拉進(jìn)田徑隊(duì)?！彪m然雷特不愛說話，但是在李維龍的印象中他總是很熱心，路上遇到也總會(huì)熱情的打招呼，“能夠在田徑隊(duì)結(jié)實(shí)他是件很幸運(yùn)的事?！?/p>
假期中，與朋友一起外出游玩，被舍友拉著一起踢球，與哥們一起跑步，“剛到這兒的時(shí)候，什么人都不認(rèn)識(shí)，但是現(xiàn)在我的胸懷也逐漸放開了。”想著現(xiàn)在的法大時(shí)光，雷特露出了“小白牙”。
消解孤獨(dú)，唯有學(xué)習(xí)
不難想象的是，孤身一人遠(yuǎn)渡他鄉(xiāng)，初來乍到之時(shí)，雷特內(nèi)心總是孤獨(dú)而彷徨的。全新的環(huán)境，深?yuàn)W的專業(yè)學(xué)習(xí)，這些對(duì)他來說都是巨大的挑戰(zhàn)。
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，雷特還不能和周圍的人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通，于是雷特選擇獨(dú)處——他將自己關(guān)在書堆里，一遍又一遍地慢慢地讀著黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》；他將自己靜置在無人的宿舍里，在日記本上一字一句地悄悄地記錄著自己的情感；或者將自己放飛在操場(chǎng)上，用飛奔的汗水來釋放內(nèi)心的思念與郁悶?！坝袝r(shí)候，因?yàn)槟w色問題我會(huì)感到自己在校園很顯眼，大家會(huì)對(duì)我很好奇，我也會(huì)覺著自己是個(gè)陌生人，心里不是很舒服?！?/p>
在日復(fù)一日與孤獨(dú)共處的光陰里，雷特忍不住地回想起在家鄉(xiāng)肯尼亞成長(zhǎng)的歲月，每當(dāng)回想起那些共同嬉戲的朋友與諄諄教誨的慈母，他甚至偶爾會(huì)懷疑來中國(guó)學(xué)習(xí)的決定是否正確。
“因?yàn)檎Z言不通，我覺得將時(shí)間花在學(xué)習(xí)上完全沒有用?！碧貏e是計(jì)算機(jī)概論這門課，回想起這場(chǎng)“噩夢(mèng)”，雷特不禁露出了一絲尷尬的笑容。計(jì)算機(jī)在肯尼亞是一項(xiàng)相對(duì)落后的領(lǐng)域，一方面，學(xué)成歸國(guó)后報(bào)效祖國(guó)的念頭不斷激勵(lì)著雷特；另一方面，零基礎(chǔ)也為他帶來了巨大的煩惱：“剛來上課的時(shí)候完全聽不懂”，雷特只能將課上的每個(gè)詞記下來，下課再慢慢問，直到把它弄懂。他的努力班級(jí)的同學(xué)都看在眼里，同樣來自政治與公共管理學(xué)院政治1601班的呂璞幾乎每次下課都能看到雷特向老師詢問問題的身影：“就覺得他學(xué)習(xí)特別積極認(rèn)真，而且很熱心，我們有很多需要向他學(xué)習(xí)的地方?！?/p>
“從頭開始，慢慢來?！边@是雷特堅(jiān)持下來的不二法訣。隨著時(shí)間慢慢的推移，他突然發(fā)現(xiàn)自己能夠聽懂的東西變多了，來中國(guó)留學(xué)這件事也終于變得“不那么難以接受”。雷特時(shí)?？粗R子里的自己，他找到了自信：“我就是我，不論在哪里都是一樣的?！?/p>
愛中國(guó)，更念家鄉(xiāng)
在大量閱讀中文書籍、觀賞中文電影以逐漸克服語言難關(guān)的同時(shí)，雷特也對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。他與朋友一起爬長(zhǎng)城、參觀故宮，曾經(jīng)在電影中見到的畫面跳出熒幕真實(shí)地呈現(xiàn)在他的面前；在《中華文明通論》的課堂上，他亦步亦趨地走過了這個(gè)國(guó)家的歷史、觸碰到它的脈搏。雷特與這個(gè)陌生國(guó)家的隔閡逐漸在縮小，也終于能夠感受到中國(guó)——自己的第二故鄉(xiāng)的魅力。
“中國(guó)的經(jīng)濟(jì)很好，雖然民族很多，但是卻沒有強(qiáng)烈的部落意識(shí)?！闭劶皩?duì)中國(guó)最深刻的認(rèn)識(shí)，雷特思索了一會(huì)，他微笑、露出雪白的牙齒說道，“我們國(guó)家還有好多可以學(xué)習(xí)的地方?！?/p>
在雷特心中，“家是家，國(guó)是國(guó)”。從踏出國(guó)門的那一刻，他明白，所有的努力都將是為了終有一天能夠?qū)W成歸國(guó)，建設(shè)發(fā)展自己的祖國(guó)。而法大——他在中國(guó)的家里，已經(jīng)有了他的伙伴、他的老師、他的家人。
