科學(xué)技術(shù)教學(xué)部?韓司
當(dāng)我走在法大的校園里，看到同學(xué)們?nèi)宄扇海樕铣錆M了青春活力，便想到了我的學(xué)校生活。作為一名青年教師，我的大學(xué)生活過(guò)去的并不遙遠(yuǎn)，連同我的青春、友情和夢(mèng)想，往事仍然歷歷在目。
2006年，我從高中三年厚重的書紙堆中掙脫出來(lái)，走進(jìn)了老師所說(shuō)的那個(gè)“考上之后就輕松了”的大學(xué)。炎炎夏日的北京，我進(jìn)入了人生的新階段——我的大學(xué)生活。
初到大學(xué)，同每一個(gè)新生一樣，走在郁郁蔥蔥的校園里，報(bào)到時(shí)的我激動(dòng)又有些忐忑。終于，告別了那披星戴月，早出晚歸的高中日子，要自己在異鄉(xiāng)開始過(guò)“自在”的大學(xué)生活。按理說(shuō)，“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，應(yīng)該放松才是，然而，面對(duì)陌生的同學(xué)，面對(duì)尚不熟悉的專業(yè)，沒有高中老師們的那樣監(jiān)督與指導(dǎo)，終不免心里有些打鼓。卻這種復(fù)雜的心情中，我開始了求學(xué)生涯中最為快樂(lè)與幸福的日子。
18歲是一個(gè)怎樣都好的年齡，那時(shí)候的生活幾乎可以用璀璨來(lái)形容。純真無(wú)邪的友誼在這段時(shí)光里發(fā)芽，它在我以后的人生困苦時(shí)，成為我堅(jiān)持下去的動(dòng)力；堅(jiān)定無(wú)悔的夢(mèng)想在這段時(shí)光里清晰，它是我人生迷茫時(shí)，成為指引我向前的明燈。我的大學(xué)時(shí)代，手機(jī)里沒有微信，宿舍里沒有網(wǎng)絡(luò)，只有面對(duì)面地交流，正是這種最原始的交流方式讓我獲得了友誼與夢(mèng)想。
友誼。作為班里唯一的一個(gè)女生宿舍，我們的宿舍處在長(zhǎng)長(zhǎng)走廊盡頭一個(gè)角落里，在這里，我結(jié)識(shí)了5個(gè)一輩子的朋友。既是舍友，也是同學(xué)，大家來(lái)自不同的地域，有著不同的性格和生活習(xí)慣，難免在初識(shí)時(shí)有些小的摩擦。不過(guò)，或許正因?yàn)榭陀^的環(huán)境原因所迫，一個(gè)班里的女生都擠在這個(gè)小屋子里，作為天天見面的同學(xué)，即使有些小別扭，總也不能不說(shuō)話嘛。然而，在相處中我們發(fā)現(xiàn)各自的優(yōu)點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了相互體諒，相互理解。最終，一起去逛街，一起通宵去唱歌，一起穿著同樣的衣服去吃飯變成了沒辦法忘卻的記憶。畢業(yè)多年，每每在新的環(huán)境覺得孤單的時(shí)候，依舊想著我們還有彼此，這份感情，竟成為了我生活中不可或缺的一部分。大學(xué)的集體生活，或許正如我的室友所言，“沒有性格的合適不合適，只有相互的磨合和包容。性格合適在一起是緣分，但是不同性格的相互扶持才是友情?！?/p>
夢(mèng)想?，F(xiàn)在想來(lái)大一懵懂時(shí)的我，怕是不會(huì)想到自己有機(jī)會(huì)站在三尺講臺(tái)。但回想這一路走來(lái)，每一步選擇，潛移默化造就了今天的我。大一時(shí)，我對(duì)學(xué)業(yè)，對(duì)未來(lái)，時(shí)刻提醒要振奮起來(lái)，但卻苦于找不到方向。大學(xué)的每個(gè)期末考試周是學(xué)習(xí)氛圍最濃的時(shí)候，高中的應(yīng)試教育造成我“獨(dú)立思考”的好習(xí)慣，所有的外來(lái)事物都變成了干擾，但是“迫于”面子，又不得不耗點(diǎn)時(shí)間幫同學(xué)講講自己也模模糊糊理解的理論。在畢業(yè)聚餐，有一位同學(xué)竟念念不忘，“韓司，我那年期末考試沒掛科多虧了你！”或許從那時(shí)的滿足感起，我便與教師這份工作結(jié)了緣。講題這事，現(xiàn)在想來(lái)，看似占用了我自己的時(shí)間，但在幫人解惑之時(shí)，也使我對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解得更加透徹，亦讓我收獲頗多?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”大概就是這么個(gè)道理吧。
時(shí)至今日，回想大學(xué)的那四年，是我人生中最美好的一段時(shí)光。無(wú)比絢麗的青春，如酒醇香的友情，矢志不渝的夢(mèng)想，走在法大的校園里，看到同學(xué)們，懷念自己的大學(xué)，也羨慕你們的生活，所以，祝各位同學(xué)不負(fù)韶華，青春正好。
